Страниц: [1]
  Печать  
Автор Тема: Биографии великих математиков  (Прочитано 13435 раз)
TCS
Гость
« : 14 Март 2011, 22:41:18 »

 Смеющийся Смеющийся Смеющийся
Записан
TCS
Гость
« Ответ #1 : 14 Март 2011, 23:02:36 »

Михаил Васильевич Остроградский

(24(12) сентября 1801, деревня Пашенная Кобелякского уезда Полтавской губернии - 1 января 1862 (20 декабря 1861), Полтава)

  российский математик и механик, академик Петербургской АН, член-кор Американской, Туринской, Римской и Парижской АН . 

Родился  в семье помещика. До 18 лет мальчик жил в деревне с родителями, двумя братьями (Осипом и Андреем) и двумя сестрами (Еленой и Марией).

Что такое нужда Остроградский хорошо знал с детства. Дом, где он родился, представлял собой простую хату крытую соломой, крыльцо которой украшали две пары колонн.

Уже в раннем детстве проявлял редкую наблюдательность и подвижность. Он любил измерять размеры игрушек и других предметов, глубину ям и колодцев. С этой целью у него в кармане постоянно был шнурок с привязанным камнем. Особый интерес представляли для него мельницы, и он мог долгое время наблюдать за движением крыльев мельницы или водяного колеса, следить за работой жерновов и за падением воды.

Спустя много лет, когда Остроградский стал знаменитым учёным, близкие вспоминали о его настойчивой любознательности уже в первые годы жизни и видели в этом ранние проявления его талантливости. В 1809 Остроградского отдали в Полтавскую гимназию, поместив его в существовавший в ней пансион, называвшийся "домом воспитания бедных дворян". Одновременно с определением в гимназию, по старому обычаю русских дворян, Остроградский был записан на государственную службу в канцелярию полтавского губернатора.

Конечно, никаких обязанностей по службе Остроградский не нёс; он, так сказать, "числился в отпуску до окончания наук" и о службе даже не помышлял.

Вскоре после начала занятий Остроградский вместе со своим старшим братом Осипом поселился на частной квартире у А.И.Ротмистрова и продолжал посещать гимназию.

Он учился в гимназии посредственно. Недостаточная работа над собой, конечно, сказалась на знаниях гимназиста. В результате экзаменов 1814 его знания при 9-бальной системе были оценены так: по математике - 5; по истории и географии - 6; по метафизике и нравственной философии - 6; по французскому и немецкому языкам - 1. Уроки латинского Остроградский попросту перестал посещать. О нём даже было сказано в конце года: "препядствует к продолжению успехов всего класса".

Вполне возможно, что именно такое отношение к занятиям привело отца Остроградского к решению взять сына из гимназии, не дав ему закончить её, и определить в один из гвардейских полков. Такое решение было исполнением одного из самых страстных желаний Остроградского. В 1816 отец повёз будущего учёного в Петербург для определения в гвардию, но не довёз его туда, круто изменив решение по совету П.А.Устимовича (дяди будущего учёного), горячо настаивавшего на определении юноши в Харьковский университет. Для подготовки к поступлению в университет Михаила Васильевича поместили на квартиру к адъюнкту университета, преподавателю военных наук М. К. Робушу.

В течении года Остроградский приобрёл весьма хорошие успехи в науках, и в августе был зачислен в студенты университета.

Остроградский ещё долго мечтал о военной службе, не сочувствовал своей гражданской карьере и учился без увлечения. Он был готов расстаться с мыслью о блестящем мундире гвардейца и помириться с положением гусара или артиллериста, но отец был непреклонен. Тогда юноша стал просить родителей об определении его в кременчугский пехотный полк, но и на эту просьбу последовал категорический отказ. Пришлось продолжать университетское образование.

Нельзя сказать, что первые полтора года университетских занятий прошли для Остроградского с большой пользой. Посещая университет с 21 августа 1816 в качестве вольнослушателя и с 27 августа 1817 в качестве студента, он первые полтора года занимался недостаточно. Резкая перемена наступила в начале 1818, когда Остроградский перешёл жить на квартиру преподавателя математики университета Андрея Фёдоровича Павловского, который оказал огромное влияние на Остроградского, на всё дальнейшее направление его интересов.

Заметив математические способности Остроградского, Павловский своими дружескими беседами сумел пробудить любовь юноши к науке. С жаром принявшись за учение, Остроградский уже через два месяца поражал своего воспитателя математическими успехами.

Другим учителем Остроградского был ректор и профессор математики Харьковского университета Т.Ф.Осиповский. Он оказал решающее влияние на формирование научных интересов и мировоззрения Остроградского.

Увлечение занятиями не замедлило сказаться: в 1818. Остроградский сдал экзамены за трёхлетний курс университета и получил аттестат об его окончании.

Затем Остроградский пробыл в деревне у отца. После этого заслуженного отдыха желание усовершенствоваться в математике у него только возросло, и он решил вернуться в родной университет для "усовершенствования себя по части наук, относящихся к прикладной математике". Но общая обстановка, сложившаяся к тому времени в Харьковском университете, оказалась крайне неблагоприятной для Остроградского.

Немедленно после приезда в Харьков, 25 января 1819, новый попечитель З.Я.Карнеев дал университетской типографии распоряжение отпечатать циркуляр, относительно того, что "священное писание должно служить основой при преподавании". Вскоре он обратился в совет университета с директивным указанием, что чтение священного писания и закона божия "могут наполнить умы юношей живой верой к богу, просветить их духом господним, разогнать мрак заблуждений философских, утверждённых кичливостью разума, и посеять в сердцах христианские добродетели". В ответ на это обращение совет постановил приобрести несколько экземпляров библии на разных языках для казённых воспитанников.

В подобных условиях не мог остаться без последствий донос, поданный Карнееву на ненавистного ему ректора Харьковского Университета Т.Ф.Осиповского, свободомыслие которого в значительной мере противостояло усилиям Карнеева по изгнанию материалистического духа из университета. Донос был сделан профессором Дудровичем 24 октября 1820.

Такова была духовная атмосфера в Харьковском университете, таков был моральный облик профессора Дудровича, с которым пришлось столкнуться Остроградскому и который сделал всё, чтобы лишить юношу диплома об окончании университета и кандидатской стипендии.

Проучившись год, Остроградский в 1820 экзаменовался вместе со студентами, чтобы получить возможность претендовать на степень кандидата. Экзамены он сдал блестяще, и ректор университета Т.Ф.Осиповский, видя успехи Остроградского, решил присудить ему учёную премию кандидата, руководствуясь появившемся в 1819 положением о производстве в учёные степени.

Однако физико-математическое отделение университета нашло, что Остроградский не подходит под это правило, так как студенческий аттестат он получил до того, как это положение вошло в силу. Остроградского подвергли новым испытаниям, которые он выдержал удовлетворительно; ему оставался только экзамен по философии. Экзаменовать его должен был профессор Дудрович, но принять экзамен он категорически отказался, мотивируя это тем, что Остроградский не посещал лекции по философии, которые были обязательными.

В поступках Дудровича проявилась ожесточённая борьба реакционной части профессуры Харьковского университета против передовых и материалистических взглядов Осиповского, его учеников и последователей, к числу которых принадлежал и Остроградский.

Осиповский как ректор настаивал на производстве экзамена, но Дудрович не только отказался экзаменовать, но ещё подал в совет университета докладную записку с особым мнением, обвиняя физико-математическое отделение и ректора в противозаконных действиях.

Совет университета потребовал от Остроградского письменного объяснения. Это объяснение было достаточным, и Остроградского допустили к экзамену по философии, который был сдан благополучно, и Совет (30 апреля 1821) признал Остроградского достойным степени кандидата.

Дело о выдаче диплома Остроградскому было передано на утверждение к попечителю, а к делу приложили особое мнение профессора Дудровича.

В конечном итоге, Остроградского обвинили в вольнодумстве, во введении университетского начальства в заблуждение, и Остроградского решили наказать не только не дав ему аттестата на звание кандидата, но и аннулировать студенческий аттестат, выданный в 1818.

По другим данным, утомлённый мышиной вознёй вокруг решения о присуждении ему степени кандидата в Харьковском университете Остроградский в знак протеста вернул университету свой аттестат и попросил вычеркнуть своё имя из списков выпускников.

Он решил отправиться в Париж, где в это время работали Лаплас, Пуассон, Коши,  Фурье, Навье и др., именно там формировался математический аппарат теории упругости, теории распространения тепла, математической теории электричества, магнетизма, теории распространения волн. Остроградский слушал лекции в Парижском университете, в Коллеж де Франс, регулярно посещал еженедельные заседания Академии наук.

Он был необычным студентом, сразу обратившим на себя внимание. В отличие от других он начал обучение, уже имея приличную математическую подготовку и определённые научные интересы. Остроградский не заботился о получении аттестата об окончании высшего учебного заведения, он не приходил на экзамены, но не по причине неспособности к учению, а наоборот, потому что стремился получить прежде всего знания, освоить самые последние результаты своих знаменитых учителей. Всё его внимание было сосредоточено на занятиях наукой, и при этом он был крайне стеснён в средствах на жизнь, но сохранял бодрость духа, был весел и наделён простодушным юмором, все это не могло не подкупать французских математиков. Его приглашал к себе отобедать даже Коши, очень придирчиво относившийся к молодёжи и не жаловавший её своим вниманием.

В Петербургской математической школе сохранилось такое предание, записанное академиком А.Н. Крыловым:  "По какой-то причине в 1826 Остроградский денег от отца своевременно не получил, задолжал в гостинице "за харч и постой" и по жалобе хозяина был посажен в «Клиши», т.е. в долговую тюрьму в Париже. Здесь он, видимо, особенно усердно занимался математикой, написал свою знаменитую работу "Мемуар о распространении волн в цилиндрическом бассейне" и послал эту работу О. Коши. Коши в ноябре 1826 г. представил этот мемуар с самым лестным отзывом Парижской академии, которая удостоила эту работу высшего отличия - напечатания в «Memoires des savants etrangers a l'Academie», т.е. в «Записках ученых посторонних Академии». Более того, Коши сам, не будучи богатым человеком, выкупил Остроградского из «долгового»".

Жизнь молодого учёного во французской столице была непростой. Париж первой половины XIX века - очень дорогой город. Остроградский жил в холодной мансарде, он не мог себе позволить никаких излишеств в одежде или питании.

Пребывая в Париже, Остроградский занимал должность преподавателя математики в одном из колледжей, зарабатывая тем самым средства на существование.

Семь лет интенсивных занятий математикой в Париже не прошли даром, Остроградский возвращался в Россию сложившимся учёным. Он был молод, знал себе цену и был полон честолюбивых планов. В 1828 молодой человек отправился покорять Петербург, но торжественный въезд в столицу Российской империи явно не удался. Он прибыл из Франкфурта не в экипаже, как подобало дворянину, а пешком, да ещё в столь оборванном виде, что не мог не обратить на себя внимания окружающих.

Странный пешеход, прибывший из революционной Франции летом 1828 г., обратил на себя внимание и вызвал подозрения в неблагонадежности у полковника лейб-гвардии Московского полка Бутовского, доложившего о нем начальнику Главного штаба графу И.И. Дибичу. В результате, за молодым геометром на непродолжительное время был установлен тайный надзор.

В Петербурге Остроградский сначала остановился у своего брата Осипа, служащего канцелярии Морского ведомства. Ко времени своего возвращения в Россию Михаил Васильевич не имел никакого аттестата о высшем образовании. Чтобы устроиться на службу, он просил отца выслать ему патент на чин коллежского регистратора, выданный ему ранее Полтавской почтовой конторой. Уже 17 декабря 1828 по рекомендации Э.Д. Коллинса, Н.Фусса и В.К. Вишневского Михаил Остроградский был избран адъюнктом Петербургской академии наук. Перед молодым человеком распахнулись двери лучших домов Петербурга. Остроградскому было что рассказать о своей жизни в Париже, о знакомствах со знаменитыми французскими математиками, о собственных научных результатах. К повествованиям о кутежах во французской столице у нас во все времена отношение было особым. Достаточно было только намекнуть на нечто эдакое, и светские красавицы начинали смотреть с нескрываемым любопытством. Ведь о жизни Остроградского в Париже известно только то, что он рассказывал сам. Отсюда, по-видимому, и берут начало все повествования об его разгульных кутежах в Париже. Неизвестен ни один документ, который хотя бы косвенно подтверждал их.

Ряд прекрасных работ, представленных Академии наук в Петпрбурге в течение 1828, и репутация талантливого ученого, приобретенная Остроградским в Париже и быстро донесшаяся до России, принесли ему заслуженную известность. 17 декабря 1828г. Остроградский был избран адъюнктом Академии наук. К этому времени в изданиях Академии были уже напечатаны три его статьи, относящиеся к задачам матаматической физики и матаматического анализа. В следующем году он снова напечатал в изданиях Анкадемии три работы - по механике, теории теплоты и об интегрировании уравнений теории упругости. В том же году он начал чтение в Академии курса небесной механики. Лекции продолжались с ноября 1829 г. по март 1839 г. и собрали невиданное по тому времени число слушателей - до 30.

19 августа 1830 г. произошло радостное для Остроградского событие - он был избран экстраординарным академиком. Через год - 21 декабря 1831 г. его избрали ординарным академиком по прикладной математике.

В жизни академии наук Остроградский принял самое деятельное и разносторонее участие: он давал отзывы на представлявшиеся в Академию исследования, участвовал в работах разнообразных комиссий, выступал на конференциях Академии с многочисленными научными докладами.

Педагогическая деятельность

Многие учебные заведения Петербурга стремились иметь Остроградского своим профессором. 

Педагогическая деятельность М. В. Остроградского началась 1 октября 1828 в офицерских классах Морского кадетского корпуса, в которых он преподавал курс математики и, долгое время, начертательную геометрию. Летом 1830 он был зачислен профессором Института корпуса путей сообщения, но приступил там к чтению лекций только спустя год после зачисления. Здесь он вел курс аналитической механики. В конце января 1831 г. Остроградский был приглашен профессором Главного педагогического института и читал там разнообразные курсы как по математике, так и по механике. Со всеми этими учебными заведениями он не порывал связи до конца своей жизни.

Летом 1840 к этой уже весьма напряженной педагогической деятельности прибавилось преподавание в Главном инженерном училище, а через год - также и в Главном артиллерийском училище. В то же время он был утвержден главным наблюдателем за преподаванием математических наук как в военно-учебных заведениях, так и в учебных заведениях корпуса путей сообщения.

Эти последние назначения наложили на Остроградского огромные и разнообразные дополнительные обязанности. Так, в частности, он предлагал темы пробных лекций для лиц, желающих получить должность преподавателя математики в одном из военно-ученых заведений России, слушал и критиковал эти пробные лекции, участвовал в выработке программ и рецензировании учебников.

Кроме того, Остроградский сам писал учебники, которые издавались как типографским, так и литографским способами. Известны его лекции по небесной механике, аналитической механике, алгебраическому анализу, дифференциальному и интегральному исчислениям, аналитической геометрии. Далее, был издан его учебник элементарной геометрии, конспект курса тригонометрии, брошюра о принципах преподавания детям и политехнические таблицы. Последние два произведения были написаны совместно с профессором А. Блумом. Книги Остроградского находили исключительно доброжелательный прием и оказывали огромное воздействие на молодежь.

Основную цель образования Остроградский видел в том, чтобы развить у учащихся способность анализировать наблюдаемые явления и пробудить в них желание и способность мыслить самостоятельно, не просто заучивать пройденное, а понимать его и научиться применять к поручаемому делу. Лучше учится не тот, кто усердно запоминает прочитанное, а тот, кто приобретает умение применять пройденное к своему делу! Эту мысль отстаивал Остроградский постоянно и именно поэтому он особенно ценил учащихся, обладавших сообразительностью и способностью самостоятельно решать встречавшиеся в их работе задачи.

Имеются сведения, что Остроградский на свои средства издавал работы знаменитых математиков Эйлера, Гаусса и других. При этих условиях получаемых Остроградским средств было далеко недостаточно и он постоянно испытывал нужду в деньгах.

В 1834 Остроградский был избран членом Американской Академии наук, в1841 - членом Туринской Академии, в 1853 - членом Римской Академии Линчей и в 1856  - членом-корреспондентом Парижской Академии.

Личная жизнь

Сохранилось очень мало сведений о жизни Остроградского в семье, о его привычках, интересах, привязанностях. То немногое, что сохранилось, известно из воспоминаний его учеников, брата и племянниц.

Детство, проведённое в центре Украины, в семействе, в котором обиходным разговорным языком был украинский, на всю жизнь определило привязанность Остроградского к украинскому языку. Украинские словечки он не без удовольствия вставлял в свою речь, пользовался ими на лекциях. В допетербургский период жизни Остроградский владел русским языком далеко не в совершенстве. Об этом же отчасти говорит и то, что многие его научные работы, отзывы, лекции, большая часть рукописей написаны на французском языке.

Возможно, благодаря искаженным пересказам фрагментов книги, подготовленной П.И.Трипольским пошло мнение, что Остроградский говорил обычно по-украински и только в исключительных случаях по-русски. В своём имении в Малороссии, с родственниками и земляками - разумеется по-украински, было бы странно, если бы это было не так. Остроградский любил родной язык, родную литературу, хорошо знал и высоко ценил Т.Г. Шевченко, почти все произведения которого читал наизусть. Однако письма на Украину отцу Остроградский писал по-русски, и в Петербурге Остроградский говорил также по-русски, хотя и с изрядным украинским акцентом, который сохранялся всю его жизнь. Филологи хорошо знают, что встречаются люди, которые почти не усваивают норм произношения другого диалекта или иностранного языка, поскольку не слышат разницы между тем, как говорят они, и как говорит носитель языка. 

Обладая прекрасной памятью, Остроградский помнил многие литературные и исторические произведения, прочитанные даже в ранней юности; он знал наизусть много стихотворений.

Остроградский любил быть на людях и когда бывал у себя в деревне, то часто либо сам ездил в гости, либо принимал гостей. В обществе он был находчивым, интересным и остроумным собеседником.

В 1831 Остроградский женился на Марии Васильевне Купфер. У них было трое детей: сын и две дочери. Остроградский любил играть со своими детьми и с детьми брата: он вместе с ними бегал, прыгал, придумывал им ласкательные имена.

Остроградский был высокого роста, полный, имел громкий голос. Его внешний вид был грозным, особенно после потери правого глаза. Это произошло от неосторожного обращения Остроградского с фосфорной спичкой во время второй поездки в Париж.

Лето 1861 Остроградский по обыкновению провёл в своей деревне Генераловке и много купался. Во время купания слуга брата заметил на спине Остроградского нарыв. Первая врачебная помощь была оказана врачом Коляновским. Была произведена операция. Но больному становилось все хуже и хуже. 20 декабря 1861 (1 января 1862) Остроградский скончался.
Записан
TCS
Гость
« Ответ #2 : 14 Март 2011, 23:05:41 »

P.S: Каждый год, в начале октября проходит Всеукраинский математический конкурс имени М,В Остроградского в Полтаве:-)
Записан
TCS
Гость
« Ответ #3 : 28 Март 2011, 14:26:43 »

Ломоносов Михаил Васильевич

Ученый, поэт, просветитель

Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году на Севере, в селе Денисовке Архангельской губернии, на берегу Белого моря.
Отец Михаила Ломоносова, Василий Дорофеев (или Федоров) был черносошным крестьянином. Он имел землю и суда для рыбного промысла по Мурманскому берегу.

Мать Ломоносова – Елена Ивановна, урожденная Сивкова, дочь просвирни. Умерла, когда сыну было 9 лет.
Подростком Михаил Ломоносов постоянно ездил с отцом на промыслы. В свободное время он читал – к счастью, будущего ученого рано обучили грамоте. Его любимыми книгами («вратами учености») были занятые у односельчанина грамматика Смотрицкого и арифметика Магницкого. Ломоносов выучил эти книги буквально наизусть и хотел продолжить обучение.

1731 год – Михаил Ломоносов, пристав к обозу, тайком от отца уходит в Москву учиться. В Москве его принимают в «Спасские школы». Двадцатилетний юноша учится в одном классе с маленькими детьми – конечно, ему приходится терпеть их насмешки. Позже Ломоносов вспомнит свою «несказанную бедность» в этот период – он существует на три копейки в день. К прочим неприятностям добавляются еще и постоянные укоры отца. Но, несмотря ни на что, Ломоносов учится, и его успехи, прилежание и примерное поведение очень быстро замечает школьное начальство. За один год Ломоносов проходит сразу три класса.

1736 год – Михаил Ломоносов в числе двенадцати лучших учеников Славяно-греко-латинской Академии отправлен в Петербург для обучения при Академии наук.

Сентябрь того же года – Ломоносов отправлен в немецкий Марбург к Христиану Вольфу, обучаться химии и горному делу. Кроме того, ему было наказано «учиться и естественной истории, физике, геометрии и тригонометрии, механике, гидравлике и гидротехнике».

1738 год – Ломоносов шлет из Германии в Россию письмо на немецком языке, содержащее полный отчет о том, какие лекции он прослушал и какие книги приобрел. В письме содержалось еще рассуждение о физике на латинском языке и стихотворный перевод оды Фенелона, воспевающий счастье уединенной жизни в сельской местности.

1739 год – русских студентов переводят из Марбурга в Фрейберг к горному советнику Генкелю, также с целью обучения. Генкелю было поручено держать студентов в строгости, уменьшить их содержание, а в городе объявить, чтобы никто не верил им в долг. А так как Академия наук высылала деньги нерегулярно, материальное положение студентов по приезду в Марбург резко ухудшилось. В этом же году Ломоносов пишет известную в филологии работу «Письмо о правилах российского стихотворства» и знаменитую «Оду на взятие Хотина», воспевающую доблесть русской армии, сражавшейся в Турции.

1740 год – Михаил Ломоносов, устав от безденежья и унизительных просьб к Генкелю, ссорится с ним и покидает Фрайберг. Он странствует по Германии, знакомится с людьми. В этот же период он женится на Елизавете-Христине Цильх.

По некоторым (неподтвержденным) источникам, во время странствия по Германии Ломоносов был против своей воли завербован в прусские солдаты, но бежал.

1741 год – по приказу Академии Ломоносов возвращается в Петербург.
1742 год – Михаил Ломоносов становится адъюнктом по физике при Петербургской Академии наук.
1745 год – Михаил Ломоносов получает должность профессора химии.
1748 год – Ломоносов впервые создает сначала «краткую», а потом и «пространную» «Риторику» на русском языке.

1749 год – Ломоносов пишет «похвальное слово» императрице Елизавете. Вообще, помимо всех прочих заслуг, Ломоносов сыграл огромную роль в становлении нового русского литературного языка. Предпочитая жанр оды, он писал также духовные похвальные надписи, стихотворения, экспромты, послания к императрицам Елизавете и Екатерине, вельможам. Его перу принадлежит неоконченная эпическая поэма «Петр Великий» и трагедии «Тамира и Селим», «Демофонт».

1752 – 1753 годы – Ломоносов читает студентам курс «Введение в истинную физическую химию». Лекции сопровождаются практическими опытами. Известно, что Ломоносов вел обширную исследовательскую работу по химии. Им были, в частности, разработаны приборы для физических исследований химических объектов. В плане физики Ломоносов, кроме прочего, совместно с ученым Г.В. Рихманом исследовал атмосферное электричество.

1755 – 1757 годы – Ломоносов пишет трактат «О пользе книг церковных в российском языке».

1756 – 1758 годы – Ломоносов изобретает «ночезрительную трубу», которая позволяет различать предметы в сумерки.

1757 год – Ломоносов становится членом Академической канцелярии, теперь он может участвовать в управлении делами Академии. В этом же году появляется его знаменитая работа по минералогии «Слово о рождении металлов от трясения Земли».

1758 год – Ломоносов управляет гимназией, университетом, историческим собранием и географическим департаментом (все при Петербургской Академии наук). На новой должности Ломоносов составляет план создания «Атласа» - фундаментального труда, куда должны были войти физико-географические и экономико-географические знания, полученные в ходе специальных экспедиций. Также для сбора материала по всей стране были разосланы особые анкеты.

1759 год – Ломоносов пишет «Рассуждения о большой точности морского пути». В этих «Рассуждениях…» ученый описывает ряд новых, изобретенных им приборов для определения долготы и широты. В этой же работе Ломоносов предложил (первым из современников) организовать международную Мореплавательную академию.

1761 год – проанализировав данные, полученные из разосланных ранее анкет, Ломоносов пишет трактат «О сохранении и размножении российского народа». Здесь ученый выдвигает ряд предложений по принятию законов для увеличения населения России. Предлагалось повышать рождаемость, сохранять родившихся и привлекать иностранцев в русское подданство.

Май 1761 года – Ломоносов открывает существование атмосферы у планеты Венеры.

1762 – 1763 годы – Ломоносов публикует свой очередной труд по географии «Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию».

1763 год – опубликована очередная работа Ломоносова по геологии «О слоях земных». В ней ученый доказал, что на Южном полюсе Земли существует материк, и выдвинул теорию об эволюции природы. В работе есть такие слова: «Напрасно многие думают, что все, как видим, сначала Творцом создано… Таковые рассуждения весьма вредны приращению всех наук». Тогда же, в 1763 году, Ломоносов публикует руководство «Первые основания металлургии или рудных дел». В работе рассматриваются не только свойства различных металлов, но и практически применяемые способы их изучения. Это руководство сыграло большую роль в дальнейшем становлении русского металлургического производства.

1764 год – написано «прибавление» к работе «Краткое описание разных путешествий…» «О северном мореплавании на Восток по Сибирскому океану». Ломоносов утверждал в этой работе, что «России могущество будет прирастать Сибирью». «Прибавление» дополнялось «примерной» инструкцией «морским командующим офицерам».

Уже в конце жизни Ломоносов создает фундаментальный исторический труд «Древняя Российская история», опубликованный уже после его смерти. Как историк, Ломоносов разработал свою концепцию развития России, основанную на православии, самодержавии и духовно-нравственных ценностях русского народа. В ходе русской истории Ломоносов выделял шесть периодов. Ученый выдвинул теорию славяно-чудского происхождения Древней Руси, и последующие историки приняли эту теорию.

4 апреля 1765 года – Михаил Васильевич Ломоносов умирает в Санкт-Петербурге. Похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.
Записан
TCS
Гость
« Ответ #4 : 28 Март 2011, 14:44:31 »

А. М. Ляпунов
/1857-1918/

О школьных годах Александра Михайловича Ляпунова, крупнейшего русского математика, сохранились скупые сведения. Известно, что гимназию он окончил с золотой медалью, обнаружив большую одаренность в математике. Его математический талант расцвел под руководством профессоров Петербургского университета, куда он поступил в 1876 году. В то время в университете работали такие светила науки, как П. Л. Чебышев, Н. Я. Сонин, А. Н. Коркин. Они оказали самое благотворное влияние на молодого Ляпунова.

На физико-математическом факультете университета вошло в традицию давать студентам темы научных работ для самостоятельного выполнения. Будучи студентом IV курса, одну из таких тем выбрал для себя и Ляпунов. За эту научную работу, написанную на заданную тему, он был награжден золотой медалью.

A. M. Ляпунов, как большинство великих людей, отличался большой работоспособностью. Вопросами математики он мог заниматься целыми сутками, забывая про сон и еду. Для него было в порядке вещей работать весь день, да еще и ночью до 5—6 часов утра.

Когда он чем-то увлекался, а это с ним бывало довольно часто, он становился до чрезвычайности замкнут и рассеян. В этих случаях его рассеянность доходила до анекдота. Он мог, например, разговаривая с собеседником, думать о какой-либо проблеме из области математики. Ясно, что разговор плохо клеился, на вопросы Ляпунов отвечал невпопад, отвлекался от основной темы разговора, а затем вовсе переставал замечать своего собеседника.

В течение 17 лет (1885—1902) А.М. Ляпунов работал в Харьковском университете. Академик В. А. Стеклов, ученик Ляпунова, рассказывает о первых выступлениях своего учителя в Харьковском университете: «...Когда мы, студенты, узнали, что к нам приезжает из Петербурга новый профессор механики, то сейчас же решили, что это должно быть какая-нибудь жалкая посредственность из деляновских креатур [ставленников министра Делянова]... В аудиторию вместе с уважаемым всеми студентами старым деканом профессором Леваковским вошел красавец мужчина, почти ровесник некоторым из наших товарищей, и, по уходе декана, начал дрожащим от волнения голосом читать вместо курса динамики систем курс динамики точки, который мы уже прослушали у профессора Деларю... Курс механики мне был уже знаком. Но с самого начала лекции я услышал то, чего раньше не слышал и не встречал ни в одном из известных мне руководств. И все недружелюбие курса сразу разлетелось прахом; силою своего таланта, которому в большинстве случаев поддается молодежь, Александр Михайлович, сам не зная того, покорил в один час предвзято настроенную аудиторию. С того же дня Александр Михайлович занял совершенно особое положение в глазах студентов, к нему стали относиться с исключительно почтительным уважением. Большинство, которому не были чужды интересы науки, стало напрягать все силы, чтобы хоть немного приблизиться к этой высоте, на которую влек Александр Михайлович всех слушателей».

А. М. Ляпунов обессмертил свое имя, главным образом, благодаря созданию целой науки об устойчивости и равновесии движущихся механических систем. Он вывел законы, согласно которым можно, например, точно рассчитать, какую форму примет поверхность вращающейся жидкости. В настоящее время теория равновесия Ляпунова положена в основу автоматического управления производственными процессами итак называемых телеуправляемых систем. Кроме того, Ляпунову принадлежат замечательные результаты по теории вероятностей (наука о случайных процессах), математической физике и многое другое.
Записан
TCS
Гость
« Ответ #5 : 28 Март 2011, 14:49:56 »

и еще:
(более подробно)
Родился в Ярославле в семье директора Демидовского лицея известного астронома М.В.Ляпунова.Незадолго до этого его отец оставил ученую деятельность в обсерватории Казанского университета после столкновений с реакционной администрацией университета, установившей полицейский казарменный режим после освобождения Н.И.Лобачевского от должности ректора. В 1864 году отец совсем оставил службу и поселился с семьей в имении жены в Симбирской губернии, где посвятил себя обучению двоих старших сыновей - Александра и Сергея. В кабинете отца братья гусиными перьями выводили между линейками крупные буквы. Отец обладал удивительно быстрой способностью счета, чему обучал детей. Долгие зимние вечера просиживали за черчением географических карт, устраивали игры, состоящие в путешествиях по странам света. В доме была библиотека, богатая сочинениями на русском, немецком и французском языках по математике, астрономии, естествеыйым наукам, философии, истории, этнографии, политической экономии, литературе. После внезапной смерти отца обучение Александра Михайловича продолжалось в семье дяди Р.М.Сеченова (брат знаменитого физиолога Ивана Михайловича Сеченова), где Александр и его двоюродная сестра, будущая жена Наталья Рафаиловна, готовились по предметам гимназического курса и языкам. В 1870 г. А.М.Ляпунов вместе с матерью и братьями переехал в Нижний Новгород, где был принят сразу в третий класс гимназии.

В старших классах у А.М.Ляпунова появилось стремление к точным наукам, которым он уделял много внимания. Закончив гимназию в 1876 г. с золотой медалью, он поступил на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета, где слушал лекции по химии профессора Д.И.Менделеева. Вскоре он понял, что имеет большую склонность к математическим наукам и уже через месяц перешел на математическое отделение университета, где профессорами в то время были П.Л.Чебышев и его ученики А.А.Коркин и Е.И.Золотарев, но продолжал посещать лекции Менделеева.

Первые самостоятельные научные работы А.М.Ляпунов провел под руководством Д.К.Бобылева. Еще будучи студентом четвертого курса, Ляпунов получил золотую медаль за написанную им работу на предложенную факультетом тему по гидростатике. На основании этой работы он написал и опубликовал свои две первые научные статьи "О равновесии тяжелых тел в тяжелых жидкостях, содержащихся в сосуде определенной формы" и "О потенциале гидростатических давлений", в которых уточнялись условия и приводились новые строгие доказательства ранее неточно обоснованных теорем гидростатики. Первую из этих работ А.М.Ляпунов впоследствии защитил как диссертацию на звание кандидата математических наук. По заявлению профессора механики Д.К.Бобылева А.М.Ляпунова оставляют при университете для подготовки к профессорскому званию.

В 1882 г. А.М.Ляпунов успешно сдал магистерские экзамены и начал работать над другой диссертацией, тему которой ему предложил П.Л.Чебышев - исследование эллипсоидальных форм равновесия вращающейся жидкости. Хотя он ранее предлагал этот вопрос другим ученым (Е.И.Золотареву, С.В.Ковалевской ) и знал все трудности, связанные с этим исследованием, но, очевидно, как говорил В.А.Стеклов, "Чебышев уже тогда усматривал из ряда вон выходящие силы в молодом человеке, если рискнул возложить на его плечи такой непосильный труд". Ляпунов работал над поставленной задачей в течение двух лет, но, как он писал: "После нескольких неудачных попыток я должен был отложить решение вопроса на неопределенное время. Но вопрос этот навел меня на другой, именно на вопрос об устойчивости эллпсоидальных форм равновесия, который и составил предмет моей магистерской диссертации".

Эта первая большая работа "Об устойчивости эллипсоидальных форм равновесия вращающейся жидкости" сразу обратила на себя внимание математиков, механиков, физиков и астрономов во всем мире. В 1885 г. он блестяще защитил в Петербургском университете эту работу в качестве диссертации на степень магистра прикладной математики. В том же году он был утвержден в звании приват-доцента и получил предложение занять кафедру механики в Харьковском университете, освободившуюся после избрания В.Г.Имшенецкого в члены Академии Наук. До 1890 г. он один вел все преподавание по кафедре механики, что отнимало у него очень много времени. Про прекрасные лекции А.М.Ляпунова в Харьковском университете можно судить по словам его ученика академика В.А.Стеклова: "... в аудиторию вместе со старым деканом профессором Леваковским, которого уважали все студенты, вошел красавец-мужчина, почти ровесник некоторых наших товарищей, и, после того как ушел декан, начал дрожащим от волнения голосом читать вместо курса динамики систем курс динамики точки, который мы уже прослушали у профессора Деларю. Шел уже 4-й год моего студенчества; в Москве в течение года я слушал таких лекторов, как Давыдов, Цингер, Столетов, Орлов; два года был студентом Харьковского университета; курс механики мне уже был знаком. Но с самого начала лекции я услышал то, чего раньше не слышал и не встречал ни в одном из известных мне пособий. И вся недружелюбность курса разлетелась прахом. Силой своего таланта, волшебству которого в большинстве случаев неосознанно поддается молодежь, Александр Михайлович, сам не зная того, покорил за один час враждебно настроенную аудиторию. С этого же дня Александр Михайлович занял особое место в глазах студентов: к нему стали относиться с исключительным уважением. Большинство, которым не были чужими интересы науки, стали напрягать все силы, чтобы хоть немного приблизиться к той высоте, к которой вел Александр Михайлович своих слушателей. Появился особый стыд перед ним за свое незнание, большинство не решались даже начать говорить с ним только из боязни показать перед ним свое незнание".

В Харьковском университете А.М.Ляпунов читал различные общие и специальные курсы теоретической механики, интегрирования дифференциальных уравнений, теории вероятностей. Эти курсы не были опубликованы и остались в литографированном виде. По механике А.М.Ляпунов прочитал шесть курсов: кинематику, динамику материальной точки, динамику систем материальных точек, теорию притяжения, теорию деформированных тел и гидростатику. Кроме Харьковского университета, А.М.Ляпунов читал аналитическую механику в Харьковском технологическом институте (1887-1893гг.).

Начиная с 1888 г. А.М.Ляпунов опубликовал ряд работ, посвященных устойчивости движения механических систем с конечным числом степеней свободы. В 1892 г. он защитил на эту тему докторскую диссертацию, одним из его оппонентов был Н.Е.Жуковский, защитивший за десять лет до этого докторскую диссертацию по этому же вопросу. К харьковскому периоду жизни А.М.Ляпунова относятся его исследования по теории потенциала и по движению твердого тела в жидкости, которые тесно переплетаются с исследованиями его ученика, а в дальнейшем соратника В.А.Стеклова. С 1899 по 1902 г. Ляпунов состоял председателем Харьковского математического общества и редактором его "Сообщений". Все свои работы этого периода, посвященные главным образом теории потенциала и теории вероятностей, он докладывал на заседаниях Общества. Занятие теорией вероятностей было лишь кратким эпизодом в научной работе Ляпунова, тем не менее, и в этой области он добился результатов фундаментального значения. Им дано доказательство в весьма широких условиях центральной предельной теоремы, высказанной, но не доказанной полностью П.Л.Чебышевым; примененный в этом доказательстве метод является ныне одним из основных в теории вероятностей.

В 1900 г. А.М.Ляпунов был избран членом-корреспондентом Академии наук, а в 1901 г. - ординарным академиком по кафедре прикладной математики, остававшейся вакантной в течение семи лет после смерти П.Л.Чебышева. В 1902 г. Ляпунов переехал в Петербург и целиком отдался научной работе - исследованию фигур небесных тел, т.е. исследованию форм равновесия равномерно вращающейся жидкости. Этими исследованиями он вписал славную страницу в историю мировой науки и показал ошибочность ряда результатов первоклассных зарубежных ученых. В 1908 г. Ляпунов был участником IV Международного математического конгресса в Риме. Он принимал участие в издании полного собрания сочинений Л.Эйлера и был одним из редакторов восемнадцатого и девятнадцатого математических томов этого собрания.

В конце июня 1917 г. Ляпунов вместе с женой, у которой обострился туберкулез легких, уехал в Одессу к брату Борису Михайловичу. К концу лета состояние здоровья Наталии Рафаиловны приняло угрожающий характер. Сознание близости смерти жены, которая угасала с каждым днем, надвигающаяся слепота, трудные материальные условия жизни - все это явилось причиной чрезвычайно мрачного состояния духа А.М.Ляпунова. Несмотря на это, он нашел в себе силы в сентябре 1918 г. по приглашению физико-математического факультета Одесского (Новороссийского) университета начать чтение курса "О форме небесных тел", посвященного изложению его последних работ. 31 октября 1918 г. Н.Р.Ляпунова скончалась. В тот же день А.М.Ляпунов выстрелил в себя и, не приходя в сознание, скончался 3 ноября в 5 часов дня.

Научные заслуги А.М.Ляпунова были признаны всем миром: он состоял почетным членом Петербургского, Харьковского и Казанского университетов, почетным членом Харьковского математического общества, иностранным членом Академии в Риме, членом-корреспондентом Парижской академии наук.
Записан
TCS
Гость
« Ответ #6 : 28 Март 2011, 15:00:03 »

Альберт Эйнштейн
14 марта 1879 г. - 18 апреля 1955 г.

Немецко-швейцарско-американский физик Альберт Эйнштейн родился в Ульме, средневековом городе королевства Вюртемберг (ныне земля Баден-Вюртенберг в Германии), в семье Германа Эйнштейна и Паулины Эйнштейн, урожденной Кох. Вырос он в Мюнхене, где у его отца и дяди был небольшой электрохимический завод. Э. был тихим, рассеянным мальчиком, который питал склонность к математике, но терпеть не мог школу с ее механической зубрежкой и казарменной дисциплиной. В унылые годы, проведенные в мюнхенской гимназии Луитпольда, Э. самостоятельно читал книги по философии, математике, научно-популярную литературу. Большое впечатление произвела на него идея о космическом порядке. После того как дела отца в 1895 г. пришли в упадок, семья переселилась в Милан. Э. остался в Мюнхене, но вскоре оставил гимназию, так и не получив аттестата, и присоединился к своим родным.

Шестнадцатилетнего Э. поразила та атмосфера свободы и культуры, которую он нашел в Италии. Несмотря на глубокие познания в математике и физике, приобретенные главным образом путем самообразования, и не по возрасту самостоятельное мышление, Э. не выбрал себе профессию. Отец настаивал на том, чтобы сын избрал инженерное поприще и в будущем смог поправить шаткое финансовое положение семьи. Э. попытался сдать вступительные экзамены в Федеральный технологический институт в Цюрихе, для поступления в который не требовалось свидетельства об окончании средней школы. Не обладая достаточной подготовкой, он провалился на экзаменах, но директор училища, оценив математические способности Э., направил его в Аарау, в двадцати милях к западу от Цюриха, чтобы тот закончил там гимназию. Через год, летом 1896 г., Э. успешно выдержал вступительные экзамены в Федеральный технологический институт. В Аарау Э. расцвел, наслаждаясь тесным контактом с учителями и либеральным духом, царившим в гимназии. Все прежнее вызывало у него настолько глубокое неприятие, что он подал официальное прошение о выходе из германского подданства, на что его отец согласился весьма неохотно.

В Цюрихе Э. изучал физику, больше полагаясь на самостоятельное чтение, чем на обязательные курсы. Сначала он намеревался преподавать физику, но после окончания Федерального института в 1901 г. и получения швейцарского гражданства не смог найти постоянной работы. В 1902 г. Э. стал экспертом Швейцарского патентного бюро в Берне, в котором прослужил семь лет. Для него это были счастливые и продуктивные годы. Он опубликовал одну работу о капиллярности (о том, что может произойти с поверхностью жидкости, если ее заключить в узкую трубку). Хотя жалованья едва хватало, работа в патентном бюро не была особенно обременительной и оставляла Э. достаточно сил и времени для теоретических исследований. Его первые работы были посвящены силам взаимодействия между молекулами и приложениям статистической термодинамики. Одна из них - 'Новое определение размеров молекул' ("A new Determination of Molecular Dimensions") - была принята в качестве докторской диссертации Цюрихским университетом, и в 1905 г. Э. стал доктором наук. В том же году он опубликовал небольшую серию работ, которые не только показали его силу как физика-теоретика, но и изменили лицо всей физики.

Одна из этих работ была посвящена объяснению броуновского движения - хаотического зигзагообразного движения частиц, взвешенных в жидкости. Э. связал движение частиц, наблюдаемое в микроскоп, со столкновениями этих частиц с невидимыми молекулами; кроме того, он предсказал, что наблюдение броуновского движения позволяет вычислить массу и число молекул, находящихся в данном объеме. Через несколько лет это было подтверждено Жаном Перреном. Эта работа Э. имела особое значение потому, что существование молекул, считавшихся не более чем удобной абстракцией, в то время еще ставилось под сомнение.

В другой работе предлагалось объяснение фотоэлектрического эффекта - испускания электронов металлической поверхностью под действием электромагнитного излучения в ультрафиолетовом или каком-либо другом диапазоне. Филипп де Ленард высказал предположение, что свет выбивает электроны с поверхности металла. Предположил он и то, что при освещении поверхности более ярким светом электроны должны вылетать с большей скоростью. Но эксперименты показали, что прогноз Ленарда неверен. Между тем в 1900 г. Максу Планку удалось описать излучение, испускаемое горячими телами. Он принял радикальную гипотезу о том, что энергия испускается не непрерывно, а дискретными порциями, которые получили название квантов. Физический смысл квантов оставался неясным, но величина кванта равна произведению некоторого числа (постоянной Планка) и частоты излучения.

Идея Э. состояла в том, чтобы установить соответствие между фотоном (квантом электромагнитной энергии) и энергией выбитого с поверхности металла электрона. Каждый фотон выбивает один электрон. Кинетическая энергия электрона (энергия, связанная с его скоростью) равна энергии, оставшейся от энергии фотона за вычетом той ее части, которая израсходована на то, чтобы вырвать электрон из металла. Чем ярче свет, тем больше фотонов и больше число выбитых с поверхности металла электронов, но не их скорость. Более быстрые электроны можно получить, направляя на поверхность металла излучение с большей частотой, так как фотоны такого излучения содержат больше энергии. Э. выдвинул еще одну смелую гипотезу, предположив, что свет обладает двойственной природой. Как показывают проводившиеся на протяжении веков оптические эксперименты, свет может вести себя как волна, но, как свидетельствует фотоэлектрический эффект, и как поток частиц. Правильность предложенной Э. интерпретации фотоэффекта была многократно подтверждена экспериментально, причем не только для видимого света, но и для рентгеновского и гамма-излучения. В 1924 г. Луи де Бройль сделал еще один шаг в преобразовании физики, предположив, что волновыми свойствами обладает не только свет, но и материальные объекты, например электроны. Идея де Бройля также нашла экспериментальное подтверждение и заложила основы квантовой механики. Работы Э. позволили объяснить флуоресценцию, фотоионизацию и загадочные вариации удельной теплоемкости твердых тел при различных температурах.

Третья, поистине замечательная работа Э., опубликованная все в том же 1905 г. - специальная теория относительности, революционизировавшая все области физики. В то время большинство физиков полагало, что световые волны распространяются в эфире - загадочном веществе, которое, как принято было думать, заполняет всю Вселенную. Однако обнаружить эфир экспериментально никому не удавалось. Поставленный в 1887 г. Альбертом А. Майкельсоном и Эдвардом Морли эксперимент по обнаружению различия в скорости света, распространяющегося в гипотетическом эфире вдоль и поперек направления движения Земли, дал отрицательный результат. Если бы эфир был носителем света, который распространяется по нему в виде возмущения, как звук по воздуху, то скорость эфира должна была бы прибавляться к наблюдаемой скорости света или вычитаться из нее, подобно тому как река влияет, с точки зрения стоящего на берегу наблюдателя, на скорость лодки, идущей на веслах по течению или против течения. Нет оснований утверждать, что специальная теория относительности Э. была создана непосредственно под влиянием эксперимента Майкельсона-Морли, но в основу ее были положены два универсальных допущения, делавших излишней гипотезу о существовании эфира: все законы физики одинаково применимы для любых двух наблюдателей, независимо от того, как они движутся относительно друг друга, свет всегда распространяется в свободном пространстве с одной и той же скоростью, независимо от движения его источника.

Выводы, сделанные из этих допущений, изменили представления о пространстве и времени: ни один материальный объект не может двигаться быстрее света; с точки зрения стационарного наблюдателя, размеры движущегося объекта сокращаются в направлении движения, а масса объекта возрастает, чтобы скорость света была одинаковой для движущегося и покоящегося наблюдателей, движущиеся часы должны идти медленнее. Даже понятие стационарности подлежит тщательному пересмотру. Движение или покой определяются всегда относительно некоего наблюдателя. Наблюдатель, едущий верхом на движущемся объекте, неподвижен относительно данного объекта, но может двигаться относительно какого-либо другого наблюдателя. Поскольку время становится такой же относительной переменной, как и пространственные координаты x, y и z, понятие одновременности также становится относительным. Два события, кажущихся одновременными одному наблюдателю, могут быть разделены во времени, с точки зрения другого. Из других выводов, к которым приводит специальная теория относительности, заслуживает внимание эквивалентность массы и энергии. Масса m представляет собой своего рода 'замороженную' энергию E, с которой связана соотношением E = mc2, где c - скорость света. Таким образом, испускание фотонов света происходит ценой уменьшения массы источника.

Релятивистские эффекты, как правило, пренебрежимо малые при обычных скоростях, становятся значительными только при больших, характерных для атомных и субатомных частиц. Потеря массы, связанная с испусканием света, чрезвычайно мала и обычно не поддается измерению даже с помощью самых чувствительных химических весов. Однако специальная теория относительности позволила объяснить такие особенности процессов, происходящих в атомной и ядерной физике, которые до того оставались непонятными. Почти через сорок лет после создания теории относительности физики, работавшие над созданием атомной бомбы, сумели вычислить количество выделяющейся при ее взрыве энергии на основе дефекта (уменьшения) массы при расщеплении ядер урана.

После публикации статей в 1905 г. к Э. пришло академическое признание. В 1909 г. он стал адъюнкт-профессором Цюрихского университета, в следующем году профессором Немецкого университета в Праге, а в 1912 г. - цюрихского Федерального технологического института. В 1914 г. Э. был приглашен в Германию на должность профессора Берлинского университета и одновременно директора Физического института кайзера Вильгельма (ныне Институт Макса Планка). Германское подданство Э. было восстановлено, и он был избран членом Прусской академии наук. Придерживаясь пацифистских убеждений, Э. не разделял взглядов тех, кто был на стороне Германии в бурной дискуссии о ее роли в первой мировой войне.

После напряженных усилий Э. удалось в 1915 г. создать общую теорию относительности, выходившую далеко за рамки специальной теории, в которой движения должны быть равномерными, а относительные скорости постоянными. Общая теория относительности охватывала все возможные движения, в том числе и ускоренные (т.е. происходящие с переменной скоростью). Господствовавшая ранее механика, берущая начало из работ Исаака Ньютона (XVII в.), становилась частным случаем, удобным для описания движения при относительно малых скоростях. Э. пришлось заменить многие из введенных Ньютоном понятий. Такие аспекты ньютоновской механики, как, например, отождествление гравитационной и инертной масс, вызывали у него беспокойство. По Ньютону, тела притягивают друг друга, даже если их разделяют огромные расстояния, причем сила притяжения, или гравитация, распространяется мгновенно. Гравитационная масса служит мерой силы притяжения. Что же касается движения тела под действием этой силы, то оно определяется инерциальной массой тела, которая характеризует способность тела ускоряться под действием данной силы. Э. заинтересовало, почему эти две массы совпадают.

Он произвел так называемый 'мысленный эксперимент'. Если бы человек в свободно падающей коробке, например в лифте, уронил ключи, то они не упали бы на пол: лифт, человек и ключи падали бы с одной и той же скоростью и сохранили бы свои положения относительно друг друга. Так происходило бы в некой воображаемой точке пространства вдали от всех источников гравитации. Один из друзей Э. заметил по поводу такой ситуации, что человек в лифте не мог бы отличить, находится ли он в гравитационном поле или движется с постоянным ускорением. Эйнштейновский принцип эквивалентности, утверждающий, что гравитационные и инерциальные эффекты неотличимы, объяснил совпадение гравитационной и инертной массы в механике Ньютона. Затем Э. расширил картину, распространив ее на свет. Если луч света пересекает кабину лифта 'горизонтально', в то время как лифт падает, то выходное отверстие находится на большем расстоянии от пола, чем входное, так как за то время, которое требуется лучу, чтобы пройти от стенки к стенке, кабина лифта успевает продвинуться на какое-то расстояние. Наблюдатель в лифте увидел бы, что световой луч искривился. Для Э. это означало, что в реальном мире лучи света искривляются, когда проходят на достаточно малом расстоянии от массивного тела.

Общая теория относительности Э. заменила ньютоновскую теорию гравитационного притяжения тел пространственно-временным математическим описанием того, как массивные тела влияют на характеристики пространства вокруг себя. Согласно этой точке зрения, тела не притягивают друг друга, а изменяют геометрию пространства-времени, которая и определяет движение проходящих через него тел. Как однажды заметил коллега Э., американский физик Дж. А. Уилер, 'пространство говорит материи, как ей двигаться, а материя говорит пространству, как ему искривляться'.

Но в тот период Э. работал не только над теорией относительности. Например, в 1916 г. он ввел в квантовую теорию понятие индуцированного излучения. В 1913 г. Нильс Бор разработал модель атома, в которой электроны вращаются вокруг центрального ядра (открытого несколькими годами ранее Эрнестом Резерфордом) по орбитам, удовлетворяющим определенным квантовым условиям. Согласно модели Бора, атом испускает излучение, когда электроны, перешедшие в результате возбуждения на более высокий уровень, возвращаются на более низкий. Разность энергии между уровнями равна энергии, поглощаемой или испускаемой фотонами. Возвращение возбужденных электронов на более низкие энергетические уровни представляет собой случайный процесс. Э. предположил, что при определенных условиях электроны в результате возбуждения могут перейти на определенный энергетический уровень, затем, подобно лавине, возвратиться на более низкий, т.е. это тот процесс, который лежит в основе действия современных лазеров.

Хотя и специальная, и общая теории относительности были слишком революционны, чтобы снискать немедленное признание, они вскоре получили ряд подтверждений. Одним из первых было объяснение прецессии орбиты Меркурия, которую не удавалось полностью понять в рамках ньютоновской механики. Во время полного солнечного затмения в 1919 г. астрономам удалось наблюдать звезду, скрытую за кромкой Солнца. Это свидетельствовало о том, что лучи света искривляются под действием гравитационного поля Солнца. Всемирная слава пришла к Э., когда сообщения о наблюдении солнечного затмения 1919 г. облетели весь мир.

Относительность стала привычным словом. В 1920 г. Э. стал приглашенным профессором Лейденского университета. Однако в самой Германии он подвергался нападкам из-за своих антимилитаристских взглядов и революционных физических теорий, которые пришлись не ко двору определенной части его коллег, среди которых было несколько антисемитов. Работы Э. они называли 'еврейской физикой', утверждая, что полученные им результаты не соответствуют высоким стандартам 'арийской науки'. И в 20-е гг. Э. оставался убежденным пацифистом и активно поддерживал миротворческие усилия Лиги Наций. Э. был сторонником сионизма и приложил немало усилий к созданию Еврейского университета в Иерусалиме в 1925 г.

В 1922 г. Э. была вручена Нобелевская премия по физике 1921 г. 'за заслуги перед теоретической физикой, и особенно за открытие закона фотоэлектрического эффекта'. 'Закон Э. стал основой фотохимии так же, как закон Фарадея - основой электрохимии',- заявил на представлении нового лауреата Сванте Аррениус из Шведской королевской академии. Условившись заранее о выступлении в Японии, Э. не смог присутствовать на церемонии и свою Нобелевскую лекцию прочитал лишь через год после присуждения ему премии.

В то время как большинство физиков начало склоняться к принятию квантовой теории, Э. все более не удовлетворяли следствия, к которым она приводила. В 1927 г. он выразил свое несогласие со статистической интерпретацией квантовой механики, предложенной Бором и Максом Борном. Согласно этой интерпретации, принцип причинно-следственной связи неприменим к субатомным явлениям. Э. был глубоко убежден, что статистика является не более чем средством и что фундаментальная физическая теория не может быть статистической по своему характеру. По словам Э., 'Бог не играет в кости' со Вселенной. В то время как сторонники статистической интерпретации квантовой механики отвергали физические модели ненаблюдаемых явлений, Э. считал теорию неполной, если она не может дать нам 'реальное состояние физической системы, нечто объективно существующее и допускающее (по крайней мере в принципе) описание в физических терминах'. До конца жизни он стремился построить единую теорию поля, которая могла бы выводить квантовые явления из релятивистского описания природы. Осуществить эти замыслы Э. так и не удалось. Он неоднократно вступал в дискуссии с Бором по поводу квантовой механики, но они лишь укрепляли позицию Бора.

Когда в 1933 г. Гитлер пришел к власти, Э. находился за пределами Германии, куда он так и не вернулся. Э. стал профессором физики в новом Институте фундаментальных исследований, который был создан в Принстоне (штат Нью-Джерси). В 1940 г. он получил американское гражданство. В годы, предшествующие второй мировой войне, Э. пересмотрел свои пацифистские взгляды, чувствуя, что только военная сила способна остановить нацистскую Германию. Он пришел к выводу, что для 'защиты законности и человеческого достоинства' придется 'вступить в битву' с фашистами. В 1939 г. по настоянию нескольких физиков-эмигрантов Э. обратился с письмом к президенту Франклину Д.Рузвельту, в котором писал о том, что в Германии, по всей вероятности, ведутся работы по созданию атомной бомбы. Он указывал на необходимость поддержки со стороны правительства США исследований по расщеплению урана. В последующем развитии событий, которые привели к взрыву 16 июля 1945 г. первой в мире атомной бомбы в Аламогордо (штат Нью-Мексико), Э. участия не принимал.
После второй мировой войны, потрясенный ужасающими последствиями использования атомной бомбы против Японии и все ускоряющейся гонкой вооружений, Э. стал горячим сторонником мира, считая, что в современных условиях война представляла бы угрозу самому существованию человечества. Незадолго до смерти он поставил свою подпись под воззванием
Бертрана Рассела, обращенным к правительствам всех стран, предупреждающим их об опасности применения водородной бомбы и призывающим к запрету ядерного оружия. Э. выступал за свободный обмен идеями и ответственное использование науки на благо человечества.

Первой женой Э. была Милева Марич, его соученица по Федеральному технологическому институту в Цюрихе. Они поженились в 1903 г., несмотря на жестокое противодействие его родителей. От этого брака у Э. было два сына. После пятилетнего разрыва супруги в 1919 г. развелись. В том же году Э. вступил в брак со своей двоюродной сестрой Эльзой, вдовой с двумя детьми. Эльза Эйнштейн скончалась в 1936 г. В часы досуга Э. любил музицировать. Он начал учиться игре на скрипке, когда ему исполнилось шесть лет, и продолжал играть всю жизнь, иногда в ансамбле с другими физиками, например с Максом Планком, бывшим великолепным пианистом. Нравились ему и прогулки на яхте. Э. считал, что парусный спорт необычайно способствует размышлениям над физическими проблемами. В Принстоне он стал местной достопримечательностью. Его знали как физика с мировым именем, но для всех он был добрым, скромным, приветливым и несколько эксцентричным человеком, с которым можно столкнуться прямо на улице. Э. скончался в Принстоне от аневризмы аорты.

Самый знаменитый из ученых XX в. и один из величайших ученых всех времен, Э. обогатил физику с присущей только ему силой прозрения и непревзойденной игрой воображения. С детских лет он воспринимал мир как гармоническое познаваемое целое, 'стоящее перед нами наподобие великой и вечной загадки'. По его собственному признанию, он верил в 'Бога Спинозы, являющего себя в гармонии всего сущего'. Именно это 'космическое религиозное чувство' побуждало Э. к поиску объяснения природы с помощью системы уравнений, которая обладала бы большой красотой и простотой.

Среди многочисленных почестей, оказанных Э., было предложение стать президентом Израиля, последовавшее в 1952 г. Э. отказался. Помимо Нобелевской премии, он был удостоен многих других наград, в том числе медали Копли Лондонского королевского общества (1925) и медали Франклина Франклиновского института (1935). Э. был почетным доктором многих университетов и членом ведущих академий наук мира
Записан
TCS
Гость
« Ответ #7 : 28 Март 2011, 15:04:49 »

Известная задача Эйнштейна:

На одной улице подряд стоят пять домов, каждый — своего цвета. В каждом живёт человек, все пять — разных национальностей. Каждый человек предпочитает уникальную марку сигарет, напиток и домашнее животное. Кроме того:

1. Норвежец живёт в первом доме.
2. Англичанин живёт в красном доме.
3. Зелёный дом находится слева от белого, рядом с ним.
4. Датчанин пьет чай.
5. Тот, кто курит Marlboro, живёт рядом с тем, у кого есть кошка.
6. Тот, кто живёт в жёлтом доме, курит Dunhill.
7. Немец курит Rothmans.
8. Тот, кто живёт в центре, пьет молоко.
9. Сосед того, кто курит Marlboro, пьет воду.
10. Тот, кто курит Pall Mall, имеет птицу.
11. У шведа живет собака.
12. Норвежец живёт рядом с синим домом.
13. Тот, у кого есть лошадь, живёт в синем доме.
14. Тот, кто курит Winfield, пьет пиво.
15. В зелёном доме пьют кофе.

Вопрос:
Кому принадлежит рыбка?
Записан
TCS
Гость
« Ответ #8 : 28 Март 2011, 15:07:50 »

Никола Тесла. Человек, обогнавший своё время.

Дата и место рождения: 10 июля 1856, Смиляны. «Официальная» дата и место смерти: 7 янваpя 1943 , Хорватия.

Hикола Тесла pодился 10 июля 1856 года, в селе Смиляны (Хоpватия), y отца Милyтина Теслы, сеpбского пpавославного священника, и y матеpи Геоpгины, по пpозвищy Дьюка, pождённой в семье Мандич. Hикола Тесла был четвёpтым pебёнком, и казалось емy yготована обычная сyдьба сельского подpостка, тем более что отец мечтал о дyховной каpьеpе сына и запpетил емy постyпать в Политехнический инститyт в Гpаце. Однако тyт пpоизошло то, что можно назвать "божьим пpомыслом".


Hикола тяжело заболел. Когда настyпил кpизис и было ясно, что он может не выжить, отец согласился с желанием сына и Тесла выздоpовел.

Пpи этом Hикола Тесла стал после yмственного напpяжения стpадать от стpанного наpyшения — появления чётких видений, сопpовождавшихся иногда сильными световыми вспышками. Вот что писал об этом сам Тесла :

"Сильные вспышки света покpывали каpтины pеальных объектов и попpостy заменяли мои мысли. Эти каpтины пpедметов и сцен имели свойство действительности, но всегда осознавались как видения.. Дабы избавиться от мyк, вызванных появлением "стpанных pеальностей", я сосpедоточенно пеpеключался на видения из ежедневной жизни. Вскоpе я обнаpyжил, что лyчше всего себя чyвствyю тогда, когда pасслабляюсь и допyскаю, чтобы само вообpажение влекло меня всё дальше и дальше. Постоянно y меня возникали новые впечатления, и так начались мои ментальные пyтешествия. Каждyю ночь, а иногда и днём, я, оставшись наедине ссобой, отпpавлялся в эти пyтешествия — в неведомые места, гоpода и стpаны, жил там, встpечал людей, создавал знакомства и завязывал дpyжбy и, как бы это ни казалось невеpоятным, но остаётся фактом, что они мне были столь же доpоги, как и моя семья, и все эти иные миpы были столь же интенсивны в своих пpоявлениях". К своемy yдовольствию Тесла замечал, что может отчётливо визyализиpовать свои откpытия, даже не нyждаясь в экспеpиментах, моделях, чеpтежах. Так он pазвил свой новый метод матеpиализации твоpческих концепций. Тесла очень ясно pазгpаничивал идеи, котоpые встpаиваются в мысль благодаpя видениям, и те, что возникают пyтём гипеpболизации (пpеyвеличения).

"Момент, когда кто-то констpyиpyет вообpажаемый пpибоp, связан с пpоблемой пеpехода от сыpой идеи к пpактике. Поэтомy любомy сделанномy таким обpазом откpытию недостаёт деталей, и оно обычно неполноценно. Мой метод иной. Я не спешy с эмпиpической пpовеpкой. Когда появляется идея, я сpазy начинаю её доpабатывать в своём вообpажении: меняю констpyкцию, yсовеpшенствyю и "включаю" пpибоp, чтобы он зажил y меня в голове. Мне совеpшенно всё pавно, подвеpгаю ли я тестиpованию своё изобpетение в лабоpатоpии или в yме. Даже yспеваю заметить, если что-то мешает испpавной pаботе. Подобным обpазом я в состоянии pазвить идею до совеpшенства, ни до чего не дотpагиваясь pyками. Только тогда я пpидаю конкpетный облик этомy конечномy пpодyктy своего мозга. Все мои изобpетения pаботали именно так. За двадцать лет не слyчилось ни одного исключения. Вpяд ли сyществyет наyчное откpытие, котоpое можно пpедвидеть чисто математически, без визyализации. Внедpение в пpактикy недоpаботанных, гpyбых идей — всегда потеpя энеpгии и вpемени".

Тесла полyчил классическое обpазование, говоpил на нескольких языках, окончил Политехнический инститyт в Гpаце (1878) и Пpажский yнивеpситет (1880). Его пеpвая должность — слyжащий телегpафного yчpеждения в Бyдапеште. В 1882 г. Тесла пеpебиpается в Паpиж, затем в Стpасбypг. Работал инженеpом — электpотехником, сделал свои пеpвые шаги как изобpетатель и инженеp-электpонщик, в Стpасбypге в 1883 г. изготовил свой пеpвый электpодвигатель. В Паpиже на его способности обpатил внимание Томас Эдисон, и Тесла был пpиглашен на встpечy с известным изобpетателем. В 1884 г. Hикола Тесла пеpеехал в Hью-Йоpк. Высадившись в Hью-Йоpке без копейки денег, он сpазy же yбедился, что это стpана больших возможностей. Пpоходя по Бpодвею, Тесла yвидел гpyппy людей, пытающихся починить электpомотоp. Он тyт же заpаботал 20$. Хотя Эдисон взял его в свою командy, отношения y них не сложились.

Система Эдисона использовала постоянный ток, для чего пpиходилось чеpез каждые несколько миль стpоить мощные станции. Тесла попытался yбедить его в том, что пеpеменный ток более эффективен и менее доpог. Hо Эдисон yпоpствовал и чyвствовал в Тесле талантливого конкypента. Гениальность этого молодого человека действительно пpевосходила достоинства самого Эдисона!

Эдисон не поддеpжал pеволюционные планы Тесла относительно использования пеpеменного тока. В конце концов они полностью поссоpились, когда Тесла заявил Эдисонy, что сможет на пpактике подтвеpдить пpостотy создания новых машин и выгодy их использования. Эдисон пообещал емy 50 тысяч доллаpов за пpоведение таких pабот на одном пpедпpиятии. Тесла подготовил двадцать четыpе типа yстpойств и полностью пpеобpазил завод. Hа Эдисона это пpоизвело огpомное впечатление, но денег он не заплатил, объявив свое обещание пpоявлением "амеpиканского чyвства юмоpа".

Эдисон - бpосивший все yсилия на создание энеpгосистем постоянного тока, не смог пpинять концепцию электpомашин пеpеменного тока, пpедложенных Тесла и Тесла yшёл.

Однако это не был шаг в никyда. Джоpдж Вестингхаyс (George Westinghouse) сам был изобpетателем и считал Тесла гением. Он кyпил патенты на pазpаботанные Теслой системы пеpедачи и pаспpеделения многофазных токов (включая генеpатоpы, электpодвигатели и тpансфоpматоpы) и пpименил их в своей гидpоэлектpостанции на Hиагаpском водопаде. Тем вpеменем Эдисон попытался доказать опасность пеpеменного тока для жизни человека, для чего демонстpативно yбил пеpеменным электpическим током собакy. Умеp Эдисон в забвении.

Hикола Тесла полyчил финансовyю независимость и внимание пyблики к своим pазpаботкам. В 1888 Тесла откpыл явление вpащающегося магнитного поля, на основе котоpого постpоил электpогенеpатоpы высокой и свеpхвысокой частот. В 1891 сконстpyиpовал pезонансный тpансфоpматоp (тpансфоpматоp Тесла), позволяющий полyчать высокочастотные колебания напpяжения с амплитyдой до миллиона вольт, и пеpвым yказал на физиологическое воздействие токов высокой частоты.

В Мэдисон-Сквеp-Гаpден он пpодемонстpиpовал дистанционное yпpавление маленькими лодочками, но многие люди сочли это колдовством.

Hаблюдаемые во вpемя гpозы стоячие волны электpического поля пpивели Тесла к идее о возможности создания системы для обеспечения электpоэнеpгией yдаленных от генеpатоpа потpебителей энеpгии без использования пpоводов, пpиобpетшей огpомнyю известность после экспеpиментов в Колоpадо Спpингс (Colorado Springs) — он подсоединял втоpые выводы от лампочек к сыpой земле, и лампочки загоpались.

Таким обpазом, он показал, что земля пpоводит электpический ток. Это доказывало, что, наyчившись, население Земли может пользоваться безгpаничными запасами энеpгии. В дневниках Тесла "Colorado Spring Notes" можно найти его понимание данной задачи.

"Hет необходимости пеpедавать, излyчать, pасходовать и т.д. мощность, как это делает pадиопеpедатчик. Hеобходимо создать вокpyг генеpатоpа стоячyю волнy, тогда неогpаниченное число потpебителей смогyт использовать изменение величины поля в точке их pасположения для совеpшения pаботы, если они настpоены в pезонанс с колебаниями генеpатоpа".

С помощью, катyшки pазмеpом в 200 фyтов, полюс котоpой возглавляла большая медная сфеpа, возвышающейся над его лабоpатоpией, Тесла генеpиpовал потенциалы, котоpые pазpяжались стpелами молний длиной до 135 фyтов. Гpом от высвобождаемой энеpгии мог быть yслyшан за 15 миль. Люди, идyщие по yлицам были поpажены наблюдая искpы, скачyщие междy их ногами и землей, и электpические огоньки выпpыгивающие из кpана, когда кто-нибyдь откpyчивал его для того чтобы напиться воды. Вокpyг экспеpиментальной башни пылал шаp света диаметpом в 100 фyтов. Лошади в сбpyе полyчили шоковые электpоyдаpы чеpез их металлические подковы и металлические пpедметы пpивязи на стойлах. Даже насекомые были повpеждены: бабочки стали наэлектpизованными и "беспомощно кpyжились кpyгами на своих кpылья, бьющих стpyйками синих оpеолов "Огней Святого Эльма."

В 1899 Тесла пyблично пpодемонстpиpовал лампы и двигатели, pаботающие на высокочастотном токе без пpоводов. В конце — концов экспеpименты Тесла pазpyшили генеpатоp на местной электpостанции и в 1900-м годy Hикола Тесла веpнyлся в Hью-Йоpк, где взялся, по поpyчению банкиpа Моpгана (J.P. Morgan) за стpоительство башни для тpансатлантической связи. Пpоект был основан на идее pезонансной pаскачки ионосфеpы, пpедyсматpивал yчастие 2000 человек и полyчил название "Wardenclyffe".

Моpган выделил 150,000$ и yчасток в 200 акpов на остpове Long Island. Там и началось стpоительство башни Shoreham, высотой 187 фyтов со стальной шахтой, опyщенной на 120 фyтов в землю. Этy башню возглавлял 55 тонный металлический кyпол диаметpом 68 фyтов. В 1905 годy пpошёл её пpобный пyск пpинёсший гpандиозный yспех: ошаpашенные жypналисты писали, что он зажег небо на пpостpанстве в тысячи миль над пpостоpами океана. Это был тpиyмф и апогей.

Hо конец подкpался незаметно. Ещё 12 декабpя 1900 года, Маpкони послал пеpвый тpансатлантический сигнал, письмо "S", из Ангийского Коpнyэлла в Канадy на Hьюфаyндленд. Система связи Маpкони оказалась гоpаздо более пеpспективной и менее доpогостоящей, а Тесла не только вышел за пpеделы сметы, но и пpизнался Моpганy что его целью была не система связи, а беспpоводная пеpедача энеpгии к любой точке на планете. Hо Моpгана интеpесовала именно связь и он пpекpатил финансиpование. Пpоект постигло банкpотство и опозоpенный Тесла yшел в тень.

После закpытия пpоекта Воpденклиф в 1905 годy Тесла как yчёный выстyпает анонимно, вплоть до своей смеpти на 87 годy жизни — 7 янваpя 1943 года. В эти последние годы Тесла пpедпочитал pаботать yединённо, вдали от людских глаз. Hо всё yказывает на то, что этот пеpиод его жизни не был лишён новых откpытий.

Пpостые совpеменники побаивались yченого. Он очень pедко появлялся на yлице, слыл стpанным, нелюдимым человеком с лихоpадочным блеском чеpных глаз. О нем ходили пyгающие слyхи, что он "pодственник гpафа Дpакyлы" и тоже вампиp, потомy что не пеpеносит солнечного света... А еще говоpили, что этот безyмный изобpетатель-миллионеp создал в своей лабоpатоpии оpyжие, способное pазоpвать земной шаp на две половинки...
Hадо сказать, что эти легенды pодились не на пyстом месте. Пpавда, он не имел никакого отношения к Дpакyле. Hо он действительно избегал яpкого солнечного света. Ученого — изобpетателя пpеследовал стpанный недyг, котоpый он полyчил во вpемя своих экспеpиментов. Тесла часто попадал под воздействие мощных электpомагнитных полей. Его неpвная система пpиобpела особyю чyвствительность. Глаза стали видеть в темноте, солнечный свет пpичинял сильнyю боль, тихие шоpохи звyчали, как pаскаты гpома.
Слyхи о pазpyшительном оpyжии, якобы созданном в лабоpатоpии Тесла, тоже pодились не на пyстом месте. Ученый действительно пpоводил сеpию yникальных экспеpиментов, изyчая пpоцессы автоколебаний. Во вpемя одного из таких опытов мощные пpибоpы вошли в pезонанс. Все в лабоpатоpии стало тpястись. Амплитyда колебаний наpастала. Вскоpе yже во всем здании вибpиpовал пол, звенели стекла в окнах...

Тесла подyмал, что если он не пpеpвет экспеpимент, то лабоpатоpия может pазpyшиться. И как только он отключил yстановкy, все сpазy пpекpатилось. Hа самом деле в тот момент сотpясался не только дом Тесла. Hа всех yлицах Hью-Йоpка звyчал стpанный гyл, вибpиpовали здания, сыпались из окон стекла, лопались газовые и отопительные тpyбы, водопpоводы. Это было "Большое Hью-Йоpкское землетpясение".
Скоpее всего, это была слyчайность — экспеpимент Тесла пpосто совпал по вpемени с пpиpодным катаклизмом. Hо некотоpые исследователи yтвеpждают дpyгое — по их мнению, колебания земли были вызваны именно pаботой yстановки Тесла. Пpовеpить это yже невозможно. Hо, по тем же слyхам, амеpиканское пpавительство пpиобpело чеpтежи и наложило на них гpиф высшей секpетности — как на потенциальное оpyжие, способное с помощью электpомагнитных колебаний пpовоциpовать pезонанс в земной коpе.

Посколькy pечь идет о Hиколе Тесла, то возможность создания этого yстpойства не кажется вовсе yж невеpоятной. Резеpфоpд называл Тесла "вдохновенным пpоpоком электpичества". Это он пpедсказал возможность лечения больных током высокой частоты, появление электpопечей, люминесцентных ламп, электpонного микpоскопа. Это его именем названа единица измеpения магнитного поля. Это он пpидyмал и создал генеpатоp пеpеменного тока. Вспомните об этом, включая в pозеткy чайник или компьютеp. Сегодняшняя система электpоснабжения неотделима от имени Тесла. Изобpетателем беспpоводной связи и пеpедачи энеpгии считается Маpкони, но на самом деле это был Тесла...

Емy yдалось добиться в этой области выдающихся достижений. Так, он экспеpиментально пеpедавал такое количество энеpгии на pасстояние 40 км, что ее было достаточно, чтобы зажечь 200 лампочек! Hезадолго до смеpти Тесла объявил, что он изобpел "лyчи смеpти", в котоpых на pасстояние 400 км пеpедается такое количество энеpгии, что можно yничтожить 10000 самолетов или миллионнyю аpмию. Этy тайнy он yнес с собой в могилy.

В 1931 г. Тесла пpодемонстpиpовал пyблике yдивительный электpомобиль. Из обычной автомашины извлекли бензиновый двигатель и yстановили электpомотоp. Потом Тесла на глазах y пyблики поместил под капот невзpачнyю коpобочкy, из котоpой тоpчали два стеpженька, котоpые yченый подключил к двигателю. Сказав: "Тепеpь мы имеем энеpгию", Тесла сел на место водителя, нажал на педаль, и автомобиль поехал.

Эта машина, пpиводимая в движение мотоpом пеpеменного тока, pазвивала скоpость до 150 км/ч, а главное, не тpебовала подзаpядки. По кpайней меpе в течение недели, что ее испытывали. Газеты того вpемени тpyбили об этом yдивительном испытании. Все спpашивали Тесла: "Откyда беpется энеpгия?" Он отвечал: "Из эфиpа вокpyг всех нас".

Люди стали поговаpивать, что Тесла вошел в союз с нечистой силой. Рассеpдившийся yченый без всяких pазъяснений вынyл таинственнyю коpобкy из автомобиля и yнес ее в свою лабоpатоpию. Тайна этого yстpойства так и канyла в небытие.

Hастоpоженное отношение к его взглядам начало складываться со вpемен демонстpационного экспеpимента в Колоpадо-Спpингс, то есть пpиблизительно с 1900 года, когда Тесла заявил, что инопланетная цивилизация поддеpживает с ним связь и что он чyвствyет их сигналы всякий pаз, когда на небе появляется Маpс.

То же самое пpоизошло в 1926 годy, когда он yстановил pадиомачты в Валдоpф-Астоpии и в своей лабоpатоpии в Hью-Йоpке. По его словам, полyченная инфоpмация гласила, что он потеpяет людей, если не внесет изменений в yсловия экспеpимента. Емy необходимо было вpемя для изготовления нового обоpyдования.

Одна из легенд о Тесле и вовсе yтвеpждает, что технические новинки емy подсказывали...пpишельцы. Дело в том, что, pаботая с pадиосхемами, yченый поймал однажды загадочные сигналы, пpишедшие, как он считал, из космоса. В газетах того вpемени можно найти насмешливые заметки о связях Тесла с маpсианами. Hо сам yченый относился к этомy более чем сеpьезно. Об этом можно сyдить хотя бы по томy, что все свои капиталы он вложил в стpоительство на Лонг-Айленде гигантской башни, котоpyю он назвал "Миpовая система". С ее помощью Тесла надеялся yстановить связь с иной цивилизацией.

Обвинения "в магии и колдовстве" сопpовождали деятельность Тесла постоянно. Когда он читал лекции, на них чаще всего пpиходили люди, весьма далекие от физики. А все потомy, что выстyпления yченого походили, скоpее, на фантастические шоy, чем на наyчные доклады. Он демонстpиpовал экспеpименты, котоpые даже сегодня могли бы вызвать yдивление y стyдентов факyльтетов pадиоэлектpоники, не то что y пpостых обывателей.

Hапpимеp, Тесла включал небольшой тpансфоpматоp, и в воздyхе начинали извиваться молнии... Успехом y пyблики пользовался также экспеpимент с электpолампочками. Тесла включал свой тpансфоpматоp, и обычная лампа начинала светиться в его pyках. Когда же он доставал из поpтфеля лампочкy, лишеннyю спиpали накала (пpосто пyстая колба), и она все pавно светилась, yдивлению и востоpгам слyшателей не было пpедела...

Всего на имя Hиколы Тесла выписано более ста патентов, каждым из котоpых мог бы гоpдиться любой yченый. В 1900 годy Тесла стал богачом, пpодав часть патентов за 15 миллионов доллаpов, что по тем вpеменам пpедставляло огpомное состояние.
Ученый носил самые доpогие костюмы, останавливался в самых доpогих отелях. Он был желанным гостем в любом аpистокpатическом доме. Hа него заглядывались лyчшие амеpиканские невесты. Hо сам он избегал общества.

Слава гениального безyмца, пpеследовав шая его, в чем-то соответствовала действитель ности. Он был болезненно мнительным и бpезгливым человеком. Пpислyга в отеле вспоминает, что он постоянно мыл pyки и ежедневно тpебовал по восемнадцать свежих полотенец. Сегодняшний психиатp легко поставил бы диагноз — обостpенная фоpма мезофобии (боязнь микpобов).

И пpи всем этом Тесла действительно был yдивительно талантлив. Свои откpытия он делал легко, словно бы шyтя, говоpя, что технические pешения сами пpиходят к немy в головy.
Тесла обладал и дpyгими необыкновенными способностями. Однажды он бyквально силой задеpжал дpyзей, гостивших y него, заставив опоздать их на поезд. А вскоpе стало известно, что этот состав потеpпел кpyшение.

В дpyгой pаз емy пpиснился сон, что его сестpа Анжелина yмеpла. И это оказалось пpавдой.
Мало кто знал, что Тесла был также и поэтом. Когда он пpиехал в США, то главной его целью было издать сбоpник своих стихотвоpений. Увлечение наyкой не дало возможности это сделать, но свои пеpеводы сеpбских поэтов на английский язык Тесла издал.

Тесла хоpошо чyвствовал метафизикy, оставив в наследство человечествy изобpетения, основанные на его yникальном даpе пpедвидения.
Техника пpеодоления возpаста беpет начало от pабот Тесла. Генеpатоp нyлевого стандаpта вpемени Тесла сконстpyиpовал в 20-е годы. Он состоял из набоpа кpyжащихся и вpащающихся колес. Устpойство такого pода мы обычно называем "волчком". Это стpанный пpибоp — потомy что, когда его вpащают, можно yслышать, что в нем что-то замыкает, хотя к немy ничего не подключали. Он подключается и к вpащению Земли, котоpая является втоpичным нyлевым стандаpтом вpемени. Втоpичным, потомy что вpащение Земли связано с вpащением Солнечной системы, котоpое связано с вpащением галактики, а та - с вpащением Вселенной. Вселенная же вpащается вокpyг точки нyля вpемени.

Желающие могyт лyчше pазобpаться в этом, пpочитав pаботы самого Тесла о том, как он откpыл пеpеменный ток, опиpаясь на пpинципы вpащения магнитных полей Земли. Генеpатоp нyля вpемени в опpеделенной степени повтоpяет эти пpоцессы, однако не связан с вpащением Земли. Он пpинимает в pасчет вpащение Солнца, нашей галактики и непосpедственно центp нашей pеальности.

Hикола Тесла в 30-е годы создавал пpиемники для RCA(Амеpиканская pадиопpомышленная коpпоpация). Корпорации достался заказ на изготовление обоpyдования для секpетных пpоектов минестерства обороны . В те вpемена pабота Теслы скpывалась под кодовым названием "N.Terbo" (фамилия его матеpи до замyжества). Тесла снабдил эти пpиемники катyшками индyктивности особой констpyкции. Обычные катyшки были снабжены оpигинальными пpиспособлениями, pазpаботанными самим Тесла. Пpи подготовке к "Филадельфийскомy экспеpиментy" Тесла создал пpибоp, чтобы помочь матpосам в слyчае потеpи оpиентации во вpемени, т.к. технология пpоекта "Радyга", диpектоpом котоpого с 1936 по 1942 год был Тесла, оказалась pазpyшительной для психики и биологической стpyктypы человеческих сyществ. Цель пpибоpа — восстановить ноpмальнyю пpивязкy личности к вpемени, если пpоизойдет дезоpиентация. Комy-то пpишло в головy использовать этот пpибоp для pешения пpоблем пpеодоления возpаста.

Как объяснял Тесла, если y личности может пpоизойти смещение пpивязки во вpемени, то можно пpактически изменить возpаст. Если чью-то пpивязкy во вpемени сместить на двадцать лет назад, соответственно изменится возpастной запас тела.

Тpебование Тесла об yвеличении вpемени на подготовкy к испытаниям по пpоектy "Радyга" во внимание не пpиняли. Пpавительство вело войнy и не pасполагало pезеpвом вpемени. Тесла пpинялся за дело, но в маpте 1942 года yстpоил акт саботажа.

Согласно официальным данным, он yмеp 7 янваpя 1943 года. Все его лабоpатоpные записи, письма, дипломы пеpешли по наследствy к племянникy Саве Косановичy, котоpый основал в Белгpаде мyзей Hиколы Тесла. Hо сyществyет аpгyментиpованное пpедположение, что его пеpепpавили в Англию, а для оpганизации похоpон использовали тело двойника. Тело кpемиpовали на следyющий день после смеpти, что пpотивоpечило тpадициям оpтодоксальной веpы, котоpой пpидеpживались в его семье.

Поэтомy остается споpным, yмеp он или нет. Секpетная докyментация из его сейфа была изъята и более никогда не yпоминалась.

Hыне многие инженеpы считают его человеком "со стpанностями", от pождения наделенным талантом электpонщика. Очень yдобное и вполне подходящее объяснение для сохpанения атмосфеpы неведения и секpетности. Многие откpытия Тесла сегодня забыты. О них ходят лишь фантастические легенды, в котоpых тpyдно отделить пpавдy от домыслов. Hо даже отpывочные сведения, дошедшие до нас, бyдоpажат вообpажение.
Записан
drunkevich
Пользователь
**
Offline Offline

Сообщений: 66


Просмотр профиля
« Ответ #9 : 30 Март 2011, 12:25:06 »

Известная задача Эйнштейна:
педивикия утверждает, что Эйнштейн никакого отношения к этой задаче не имеет.
кстати ее кто-нибудь в уме может решить?
Записан
ЗиГаЗаГа
Администратор
ГЕНЕРАЛИССИМУС ФОРУМА!!!
**********
Offline Offline

Сообщений: 3500


Я - супер-стар)))


Просмотр профиля WWW
« Ответ #10 : 30 Март 2011, 12:34:23 »

наверное, Эйнштейн и мог Крутой
а вообще - такую задачу дают на "Эврике" в третьем или в пятом классе, правда, для письменного решения Смеющийся
Записан

Я устал... Я ухожу...)))
drunkevich
Пользователь
**
Offline Offline

Сообщений: 66


Просмотр профиля
« Ответ #11 : 30 Март 2011, 22:38:54 »

надо чтоль самому ее решить. для разнообразия. а то постоянно глаза мозолит, а браться за решение ни разу не приходилось
Записан
ВОСХОД
Администратор
АДМИРАЛ ФОРУМА
**********
Offline Offline

Сообщений: 2064


Ханоська


Просмотр профиля WWW
« Ответ #12 : 12 Апрель 2011, 02:38:28 »

Цитировать
надо чтоль самому ее решить. для разнообразия. а то постоянно глаза мозолит, а браться за решение ни разу не приходилось
Аналогично Подмигивающий
Записан

ПОЗАБОТЬСЯ О ЗНАНИЯХ СЕГОДНЯ!
ЗиГаЗаГа
Администратор
ГЕНЕРАЛИССИМУС ФОРУМА!!!
**********
Offline Offline

Сообщений: 3500


Я - супер-стар)))


Просмотр профиля WWW
« Ответ #13 : 12 Апрель 2011, 12:25:08 »

а я её решал Показывает язык сначала на Эврике, а потом когда детям на спецкурсе рассказывал Смеющийся
Записан

Я устал... Я ухожу...)))
Страниц: [1]
  Печать  
 
Перейти в:  

Powered by SMF 1.1.11 | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Форум репетиторской группы ЗиГзаг
Поддержка и создание сайта apples-web, Харьков, 2009-2010